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# 小区道路交通安全如何评定 #

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王熙律师 2022-08-04 106人收看
（2）如果对方还吵，你接着找，找第三次，诉苦,（1）如果对方还吵，你在找,（3）如果对方还吵，不找了,4.如果以上都没用，直接用振楼神器，每次把你弄烦的时候，你振他10分钟（注意不是有序的振，是无序的振动，没有规律的那种，一会响，一会不响）(连续不停的用振楼器是违法的，因为噪音超过法定分贝了，如果警察来了，是可以没收的，但是警察没文件是不能私闯民宅的）没有对等的手段，对方是不会感受到你的痛苦,（注意一定要有隔振功能，而且施工过程必须严丝合缝） （1）给对方装浮筑楼板 6.带耳塞，BOSE遮噪睡眠耳塞， Quieton Sleep睡眠降噪耳塞，或者几十块的那种耳塞,如果第一条没解决问题，那就取证，找当地的居委会和物业，让居委会物业介入协调。
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  • 问交通事故道路责任方有交强险跟第三者险，交通安全救助基金由谁偿还
    答律师回复中...
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  • 建筑工程一般安全事故处罚(建筑工程一般安全事故处罚标准)

    建筑工程一般安全事故处罚(建筑工程一般安全事故处罚标准)

    内容：安全生产事故罚款处罚规定安全生产事故罚款处罚规定如下：生产经营单位的主要负责人未履行本法规定的安全生产管理职责，导致发生生产安全事故的，由安全生产监督管理部门依照下列规定处以罚款：1、(一)发生一般事故的，处上一年年收入百分之三十的罚款,2、客观要件本罪在客观方面表现为违反国家规定，降低工程质量标准，造成重大安全事故的行为,法律依据《中华人民共和国安全生产法》第九十二条　承担安全评价、认证、检测、检验职责的机构出具失实报告的，责令停业整顿，并处三万元以上十万元以下的罚款。

    2024.01.09144人收看
  • 问家里房子是老小区顶楼每户都会送一个露台，我家客厅上边是邻居家的露台 有十几平方大小，现在他家露台下雨的时候会漏水到我家客厅，我提出的一起协商维修，计划是两家一人付一半的钱，现在邻居认定露台是公共区域，应该用维修基金修理，但是现在小区无物业，维修金也没办法用，可对方一分钱不愿意付，请问这件事该怎么解决？ 虽然是楼顶楼台，但是该露台只有他家里边一个门可以进去，一直以来也是他们自己在使用，别人是没办法上去的，起诉的话可以解决不？
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  • 婚家安全体检卡,婚家安全体检卡怎么办理

    婚家安全体检卡,婚家安全体检卡怎么办理

    内容：《婚家安全体检卡》将为您提供离婚与再婚法律支持服务，包括协助您处理离婚协议、财产分割、子女抚养等问题，以及再婚前的法律咨询，让您在人生的转折点上能够更加从容面对,《婚家安全体检卡》将为您提供专业的子女教育与抚养指导，包括协助您处理子女教育、抚养、探视等法律问题，让您的子女在健康、和谐的家庭环境中茁壮成长,《婚家安全体检卡》将为您提供家庭财产安全保障服务，包括协助您制定家庭财产规划、处理房产、车辆等资产的法律问题，确保您的家庭财产安全无忧。

    2023.12.25376人收看
  • 问我是酒店方有顾客住酒店期间饮用房间内的免费瓶装水发现其中一瓶没有生产日期我们向供货商家反应问题供货方赔我们一箱水作为补偿这位顾客不满意一箱水作为补偿的方案投诉到市场监督部门来现场查验库存瓶装水都没有问题顾客给出三个说法：1食品安全法的相关规定10倍赔偿最少一千元2在接受服务时存在食品安全缺陷要求入住酒店的支付价款赔偿500一晚退一赔三就是20003退一赔十支付价款也就是5000顾客住了10天花费5000元对方是律师协商不成的话就走诉讼了他说诉讼最少也是赔1000如果协商的话要我们赔3000我们咨询过律师说最少赔一千建议协商现在怎么办
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  • 安全责任划分及承担的原则

    安全责任划分及承担的原则

    内容：安全责任分配的基本原则是谁主管，谁负责、安全责任的分工，是以“谁主管，谁负责”作为基本原则的，对外性质，在法人企业当中，安全的第一责任人是企业的法定代表人,交通事故赔偿交通事故责任基本划分及承担原则交通事故责任的认定，在我国有统一的规定，分为全部责任、主要责任、同等责任、次要责任和无责任,法律主观：交通事故责任划分要遵循的原则为：行为责任原则和因果关系原则，因一方当事人的过错导致道路交通事故的，承担全部责任，各方均无导致道路交通事故的过错，属于交通意外事故的，各方均无责任。

    2023.12.051080人收看
  • 问如果工人不按照雇主的安全保障操作出现的意外怎么办？
    答你好，工人如果有过错，可以减轻雇主的责任。
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  • 截肢伤残等级,截肢伤残等级评定标准

    截肢伤残等级,截肢伤残等级评定标准

    内容：一、截肢伤残等级评定的依据和分类标准截肢伤残等级评定依据国家规定，包括肢体活动能力、残肢形态、感觉功能、心理社会适应能力等多个方面,截肢伤残等级评定对患者、家庭和社会都有重要意义，它可以为患者提供精准的康复指导，影响患者的社会角色定位和生活质量,通过截肢伤残等级评定的依据和分类标准，可以更好地了解患者的伤残程度，从而制定相应的康复治疗方案,截肢伤残等级是指对截肢患者进行评定，以确定其肢体功能障碍的程度和影响程度的综合指标。

    2023.12.01456人收看
  • 问工伤鉴定是分开来做吗？等级也是分开来评定吗？
    答你好，以等级最高的为准，可以只作手部位的伤残鉴定，来要求赔偿，
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  • 总承包管理费有安全费吗,总承包管理费谁承担

    总承包管理费有安全费吗,总承包管理费谁承担

    内容：其中，安全费作为总承包管理费的一部分，是为了保障工程施工过程中的安全而设立的一项费用,综上所述，总承包管理费中的安全费是为了保障工程施工中的安全而设立的一项费用,通过支付安全费，工程总承包商能够提高施工安全措施的质量和水平，降低施工事故的发生概率,在实际操作中，工程总承包商应根据工程的具体情况，合理评估风险，完善安全管理制度，选择合适的施工安全设备，并加强对施工人员安全培训，以确保工程施工的安全与稳定,为了防止可能发生的施工事故，保障工人和相关人员的生命安全，安全费在总承包管理费中被设立。

    2023.11.271059人收看
  • 问副驾不系安全带扣谁的钱？
    答副驾不系安全带扣驾驶员的钱。一般不扣分，罚款五十元。因为，作为驾驶员应当对车辆的行驶安全负责，副驾不系安全带也是安全行车的一部分。如果副驾不系安全带，驾驶员的正确做法是对坐在副驾上的人员进行劝阻，让他带上安全带劝阻无效的，不得驾驶车辆上路。
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  • 责任事故罪和安全事故罪的区别

    责任事故罪和安全事故罪的区别

    内容：然而，如果同一建筑工人在不按规定使用防护装备的情况下发生了一起事故，导致多人受伤，那么他可以被指控为安全事故罪，因为他的行为不仅违反了安全规定，还造成了严重后果,与责任事故罪不同，安全事故罪的指控更加严重，因为它要求被告人在违反安全规定或未履行安全管理职责的同时造成了严重的后果,责任事故罪是指在特定场合，由于违反安全规定或未履行安全管理职责，导致事故发生的行为或疏忽,对于责任事故罪的指控，通常需要证明被告人存在过失或疏忽，并且该过失或疏忽是导致事故发生的直接原因,综上所述，责任事故罪与安全事故罪虽然有着相似之处，但在法律定义和指控标准上存在明显的区别,相反，安全事故罪是指违反安全规定或未履行安全管理职责，导致严重后果的行为或疏忽。

    2023.11.161056人收看
  • 问依据安全生产法规定要强化和生产经营单位的主体责任建立什么的机构？
    答依据安全生产法规定，强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机构。根据《安全生产法》规定：1.安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。2.生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制和安全生产规章制度，改善安全生产条件，推进安全生产标准化建设，提高安全生产水平，确保安全生产。生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。3.生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。4.工会依法对安全生产工作进行监督。生产经营单位的工会依法组织职工参加本单位安全生产工作的民主管理和民主监督，维护职工在安全生产方面的合法权益。生产经营单位制定或者修改有关安全生产的规章制度，应当听取工会的意见。5.国务院安全生产监督管理部门依照本法，对全国安全生产工作实施综合监督管理；县级以上地方各级人民政府安全生产监督管理部门依照本法，对本行政区域内安全生产工作实施综合监督管理。国务院有关部门依照本法和其他有关法律、行政法规的规定，在各自的职责范围内对有关行业、领域的安全生产工作实施监督管理；县级以上地方各级人民政府有关部门依照本法和其他有关法律、法规的规定，在各自的职责范围内对有关行业、领域的安全生产工作实施监督管理。安全生产监督管理部门和对有关行业、领域的安全生产工作实施监督管理的部门，统称负有安全生产监督管理职责的部门。二、生产经营单位，是生产经营活动的主体，也是安全生产工作责任的直接承担主体。生产经营单位安全生产主体责任，即生产经营单位依照法律、法规规定，应当履行的安全生产法定职责和义务：（1）依法建立安全生产管理机构；（2）建立健全安全生产责任制和各项管理制度；（3）持续具备法律、法规、规章、国家标准和行业标准规定的安全生产条件；（4）确保资金投入满足安全生产条件需要；（5）依法组织从业人员参加安全生产教育和培训；（6）如实告知从业人员作业场所和工作岗位存在的危险、危害因素、防范措施和事故应急措施，教育职工自觉承担安全生产义务；（7）为从业人员提供符合国家标准或行业标准的劳动防护用品，并监督教育从业人员按照规定佩戴使用；（8）对重大危险源实施有效的检测、监控；（9）预防和减少作业场所职业危害；（10）安全设施、设备（包括特种设备）符合安全管理的有关要求，按规定定期检测检验；（11）依法制定生产安全事故应急救援预案，落实操作岗位应急措施；（12）及时发现、治理和消除本单位安全事故隐患；（13）积极采取先进的安全生产技术、设备和工艺，提高安全生产科技保障水平；确保所使用的工艺装备及相关劳动工具符合安全生产要求；（14）保证新建、改建、扩建工程项目依法实施安全设施“三同时”；（15）统一协调管理承包、承租单位安全生产工作；（16）依法参加工伤保险，为从业人员缴纳保险费；（17）按要求上报生产安全事故，做好事故抢险救援，妥善处理对事故伤亡人员依法赔偿等事故善后工作；（18）法律、法规规定的其他安全生产责任。
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  • 安全生产事故罪立案标准,一般安全生产责任事故罪定罪标准

    安全生产事故罪立案标准,一般安全生产责任事故罪定罪标准

    内容：本文将深入探讨安全生产事故罪立案标准的背后，揭示企业责任和法律裁判之间的相互关系,通过对安全生产事故罪立案标准的深入探讨，我们可以看到企业责任和法律裁判之间的紧密联系,只有企业在履行安全生产管理职责过程中，严格遵守国家相关法律法规和标准，建立健全的安全生产管理体系，才能降低事故发生的概率，保障员工的生命安全和财产安全,其次，安全生产事故罪立案标准的制定涉及到法律裁判的公正与合理,安全生产事故罪立案标准首先，安全生产事故罪立案标准的制订对于企业的责任与义务起到了明确的指导作用。

    2023.11.16887人收看
  • 问小区公共下水管堵塞责任归谁？
    答小区的下水主管道如果出现堵塞的问题，这个是要由物业来承担的。因为小区的下水主管道是属于公共的区域，这个地方是所有住户一起进行使用的。所以如果出现了堵塞的问题，一般要交给物业来进行处理。如果下水管道只是堵塞并没有地方破损，这时候我们要找到它堵塞的原因，如果是因为水管使用的年限太长了，导致它没有及时的去进行维修从而出现的问题，这个时候要跟物业公司来协商解决。如果是因为其它业主在使用的时候使用不当，导致下水主管道堵塞了，这个时候就要找到这个业主让他来负责维修。
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  • 一般安全事故责任人怎么处理,一般安全生产责任事故罪定罪标准

    一般安全事故责任人怎么处理,一般安全生产责任事故罪定罪标准

    内容：通过及时采取行动、全面了解事故、与相关方沟通和协商、制定详细的应对策略以及跟进事故的处理和解决，责任人可以有效地应对和处理安全事故，最大限度地减少损失和风险,综上所述，一般安全事故责任人在处理事故时需要采取一系列关键步骤和应对策略,一旦事故发生，责任人需要采取适当的措施来保护人身安全和财产安全，并妥善处理事故后续事宜,一般安全事故责任人应该如何处理的关键步骤和应对策略首先，责任人在事故发生后应立即采取行动。

    2023.11.06285人收看
  • 问2021年河北教师高级职称评定条件及流程？
    答河北省中小学教师系列高级教师任职资格申报评审条件评定标准：高级教师须忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德;根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，教书育人成果比较突出;具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色;具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;胜任教育教学带头人工作，在指导、培养教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效。一、适用范围本条件适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县教学教研机构和校外教育机构从事教育教学工作的人员。民办中小学、幼儿园教师参照执行。二、政治思想条件拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，遵守教师职业道德规范，具有高尚的师德修养、职业道德和责任意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人;切实履行教师岗位职责和义务;身心健康;取得一级教师任职资格后，年度考核合格以上。三、学历、资历条件(一)获博士学位后，从事本专业技术工作，在一级教师岗位任教2年以上;高中和职业高中教师获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，在一级教师岗位任教5年以上;初中、职业初中、小学(幼儿园)教师，获大学专科毕业以上学历，从事本专业技术工作，在一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师在一级教师岗位任教后，要有1年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。(二)具有相应的教师资格证。四、计算机条件(今年不做要求)掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机应用能力考试，成绩符合规定要求。(今年不做要求)五、专业技术工作经历(能力)条件取得一级教师任职资格后，具备下列条件：(一)高级中学、职业中学教师、初级中学教师：1.熟悉中学各阶段的教学内容及相关要求，能胜任各阶段的教育教学工作。高级中学及职业中学教师年均完成教学工作量360学时以上(职业中学专业课教师实训指导课不少于120学时，并年均在企业实践不少于20天);初级中学教师年均完成教学工作量380学时以上(农村初级中学教师年均完成教学工作量300学时以上);校长年均教学工作量(授课、听课、评课)不少于同学科专任教师年均教学工作量的三分之一，其他从事教育教学管理人员，其年均完成教学工作量应不少于同学科专任教师的三分之二;2.根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能够有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员工作，教书育人成果比较突出;3.主持完成2项校本研修任务，并有完整的总结报告;4.胜任教育教学带头人工作，培养、指导至少本学科2名二级、三级教师提高业务水平和教育教学能力，并取得一定成绩。(二)小学、幼儿园教师：1.熟悉小学、幼儿园各阶段的教学内容及相关要求，能胜任各阶段的教育教学工作，年均完成教学工作量420学时以上(农村小学教师年均完成教学工作量360学时以上);校(园)长年均教学工作量(授课、听课、评课)不少于同学科专任教师标准工作量的三分之一;2.治学态度严谨，教育教学效果显著。在学生思想政治教育工作方面经验丰富，出色地完成班主任、辅导员工作，有突出专长;3.主持完成1项校本研修任务，并有完整的总结报告;4.胜任教育教学带头人工作，培养、指导至少2名二级、三级教师提高业务水平和教育教学能力，并取得一定成绩。(三)教学研究机构人员：1.担任学科教育教学带头人，主持或指导教育教学研究，承担教育教学示范、评价等工作;2.有计划地深入学校调查研究，指导教学等，每年不少于实际工作的三分之二，每年听课或评课不少于省级40天，市级70天，县级100天;3.每年承担1次示范课，主讲2次培训课并组织1次经验交流会;4.承担1项县(区)级以上教育教学课题研究，推广具有实效的研究成果1项以上;5.培养、指导本学科二级、三级教师不少于3名，并取得一定成绩。六、业绩成果条件取得一级教师任职资格后，具备下列条件之一：(一)中学、职业中学教师，获得县级以上荣誉称号，且教育教学水平高，教学效果好，获市级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上;(二)在农村学校连续工作满10年以上的中学、职业中学教师，取得一级教师任职资格后，获得县级以上荣誉称号，且教育教学水平高，教学效果好，获县级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上;(三)职业中学专业课教师所教班级学生专业知识扎实，实践能力强，并在市级以上业务主管部门组织的技能大赛中获奖(附相关证明材料);(四)教学研究机构人员组织开展的教学研究以及教育教学改革等成绩突出，成为当地骨干，在提高教师业务素质方面成绩显著(附相关证明材料)，并主持完成1项市级以上教育教学科研课题(以鉴定证书为准);(五)小学、幼儿园教师，获市级以上专业奖励或荣誉称号，并获县级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上。县以下(不含县、区)农村乡(镇)小学、幼儿园教师，获得县级以上专业奖励或荣誉称号，并获县级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上。在村小学和教学点连续工作满10年以上的教师，取得一级教师任职资格后，获中心校(学区)奖励，并承担中心校(学区)示范课或观摩课1次以上。七、论文、论著条件取得一级教师任职资格后，具备下列条件之一：(一)中小学(职业中学、幼儿园)教师，独立或作为第一作者，公开出版本专业著作1部以上，并提交本人教学案例1篇，或在公开出版的学术期刊上独立或作为第一作者发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇，或提交县级以上优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附县级以上教育行政部门书面证明)，并提交本人教学案例1篇。在村小学和教学点工作的教师，在公开出版的学术期刊上发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇，或提交中心校(学区)优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附相应书面证明)，并提交本人教学案例1篇;(二)教学研究机构人员，独立或作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文3篇以上。八、破格条件对不具备规定学历，符合现任职资格规定年限要求，或具备规定学历，符合现任职资格2年以上，确有突出贡献者，获省级以上专业奖励或荣誉称号，可破格申报。九、附则(一)校外教育机构从事教育教学工作的人员申报评审条件参照教学研究机构人员条件执行。(二)本条件所称“以上”均含本级(本数量级)。(三)听课、评课须附听课、评课记录和相关材料。优质课、示范课、观摩课须附本人教案、主办单位证明和专家评价意见。(四)班主任、大队辅导员、年级主任工作须附考核材料和奖励证书等。(五)培养指导青年教师，须附青年教师获奖证书及经学校验证的辅导青年教师的过程性材料。(六)省部级以上专业奖励包括：国家级教学成果奖、省教学成果奖、省科学技术奖、省社会科学成果奖、省社科基金成果奖。同一项目多次获奖，取其中一项最高奖。同一内容的业绩不重复使用;省级荣誉称号是指由省政府或省教育、人社行政部门联合代表省政府或省级教育行政部门代表省政府颁发的与中小学幼儿园教育和教师相关的政府荣誉称号。如：省模范教师、省教育系统先进工作者，省优秀教师、省优秀教育工作者，省特级教师等。市、县级专业奖励、荣誉称号按照上下对口的原则，确定奖项名称、级别和等次，凡和省开展的业务奖励、荣誉称号不对应的，可视当地具体情况自行确定，但不得超过省开展的业务奖励、荣誉称号数量，具体以各设区市在省职改办备案目录为准。(七)教育教学科研课题指教育行政部门或委托直属相关事业单位组织开展的教育规划、教育教学研究、教学方法和手段研究、教育技术研究、多种教学媒体综合运用研究、发展性课堂教学手段研究、现代教学技艺运用研究等课题。省、市级级教育教学科研课题以省、市级教育行政部门公布为准。提交课题时需同时提供申报书、结题报告与结题证书。(八)公开出版的学术期刊指国家新闻出版广电总局认定的学术期刊，具有统一的ISSN刊号和CN刊号。论文发表的刊物不含内刊、增刊、特刊、专刊、论文集，综述、通讯报道等不作为评审论文对待。教师撰写的论文要有新意，有一定的理论水平，对教育教学工作有较强的指导意义。教研员撰写的论文要有创新，有较高的理论水平，对教育教学工作有积极的指导作用。著作指国家新闻出版广电总局批准出版的本专业学术专著。应具有特定的研究对象，概念准确，反映研究对象规律，并构成一定体系，属作者创造性思维的学术著作。凡文章汇编、资料手册、一般编译著作、作品集、习题集、普通工具书等不视为学术专著。
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  • 开发商擅自改变小区规划，怎么维权

    开发商擅自改变小区规划，怎么维权

    内容：只有站在自己的权益立场上，并不断提升自己的维权能力，才能更好地应对开发商违规改变小区规划的问题,这些法律法规将规定了开发商在项目开发中的责任和义务，同时也为业主提供了维权的依据,不断学习相关法律法规知识，保持对小区规划的关注，并与其他业主保持联系，共同分享维权经验,共同协作能够增强我们的维权力量，增大与开发商协商的成功几率,当我们购买房屋时，往往会被开发商所宣传的美好小区规划所吸引，然而有时开发商可能会在不经过业主同意的情况下擅自改变小区规划,这些文件将成为我们维权的重要证据，有助于证明开发商的违规行为。

    2023.10.16252人收看
  • 问小区绿化带改为停车场是否违法
    答社区绿化带改为停车场是违法的。根据规定，社区绿化带属于业主，任何人不得擅自改造，但属于城市公共绿地或个人的除外。
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  • 道路交通事故陈述材料,道路交通陈述材料应该怎么写

    道路交通事故陈述材料,道路交通陈述材料应该怎么写

    内容：总之，在交通事故中，原告的陈述应该客观、真实、详细地描述事故发生的经过和后果，并尽可能提供证据来支持自己的索赔要求,交通事故当事人的陈述材料可以这样写：写明当事人自己的个人信息、事故发生的时间，地点，人物，车牌，事发时的情况，当时采取的措施，以及行驶的车速和行驶的车道，以及对事故责任的看法等内容即可,交通事故当事人陈述材料是指交通事故发生后，事故当事人就事故发生的经过、原因、责任等问题向交通管理部门或者法院所作的陈述。

    2023.09.28361人收看
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